균형성과표(BSC)와 논리모형을 이용한 대학교육역랑강화사업 성과 평가 방법론: S대학 사례를 중심으로

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageKorean
Journal교육행정학연구
Volume29
Issue number3
StatePublished - Oct 2011

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